Кропивницький. НВО № 35

 





Соціально-психологічна служба

Методична література для дітей та батьків

 

Освітній серіал за участі Анни Трінчер та Насті Каменських

Про кібербулінг для підлітків

Запобігання булінгу

Рекомендації для педагогічних працівників що до запобігання шкільного булінгу

 

Вплив комп’ютера на здоров’я дитини

 

Зовнішнє незалежне оцінювання

 

У школі працює соціально-педагогічна та психологічна служба.

 

Халаджи Яна Павлівна  - практичний психолог в навчальних закладах
Мельник Надія Іванівна -  соціальний педагог

 

Зміст роботи соціального педагога та практичних психологів базується на спілкуванні з учнями, батьками і вчителями та тісній співпраці із відповідними службами міста.

  • Роки дитинства — це насамперед виховання серця.
  • Виховуючи свою дитину, ти виховуєш себе.

 

Як подбати про безпеку дітей в Інтернеті

Шановні батьки! Інтернет – частина нашого повсякденного життя, ми користуємося ним щодня. Віртуальний простір став звичним і для дітей. Крім комп'ютерних ігор, діти використовують Інтернет для навчання, спілкування з друзями тощо. Багато батьків хотіли б, аби їхні діти проводили перед комп'ютером менше часу, та повністю вилучити з життя дитини такий спосіб комунікації з навколишнім світом не вдасться.

Як подбати про безпеку дітей в Інтернеті, вирішувати вам. Інтернет має багато переваг для дитини, якщо використовувати його правильно. Водночас діти стикаються в Інтернеті з певними небезпеками, наприклад, комп'ютерними вірусами й шкідливими програмами, кібербулінгом, шахрайством, або самі створюють собі проблеми, розповсюджуючи про себе особисту, приватну інформацію. Тому батьки повинні пояснити дитині правила безпеки в Інтернеті.

 

Поради з безпеки в Інтернеті для дітей
Розуміння всіх загроз, які є в Інтернеті, змушують батьків хвилюватися. Розглянемо кілька порад, які дозволять запобігти небезпеці, яка криється в Інтернеті.
1. Вимкніть зайві функції на мобільному телефоні дитини. Це попередить можливі випадки кібербулінгу.
2. Тримайте мобільні телефони у кімнатах, де постійно хтось буває. Коли дитина думає, що за нею хтось спостерігає або може побачити екран її телефону, вона менш схильна здійснювати небезпечні дії в Інтернеті.
3. Навчіть дитину правильної онлайн-поведінки. Починайте якомога раніше – це допоможе сформувати правильні звички.
4. Обмежуйте час, який дитина проводить за електронними пристроями. Педіатри й дитячі психологи не рекомендують давати доступ до гаджетів дітям до двох років. Дошкільнята і молодші школярі повинні використовувати гаджети тільки під наглядом батьків.
5. Будьте в курсі нових інтернет-тенденцій. Постарайтеся розібратися в нових соціальних мережах і визначте, чим вони можуть бути небезпечні для дітей.
6. Слідкуйте за дитиною в соціальних мережах. Іноді просто присутність батьків змушує дитину поводитися обережніше у соціальних мережах.
7. Поясніть дитині, що розголошувати в Інтернеті особисту інформацію небезпечно. Анонімність в Інтернеті – це ілюзія, і все, що дитина публікує або пересилає іншим людям, може бути оприлюднено.
8. Слідкуйте за тим, щоб дитина дотримувалась вікових обмежень, які встановлюються для окремих сайтів. Такі обмеження спрямовані на те, щоб дитина не переглядала неприйнятний контент, тому їх варто сприймати серйозно.
9. Використовуйте спеціальні програми, щоб блокувати сайти, якщо не хочете, щоб дитина мала до них доступ.
10. Домовтеся з дитиною. Чітко поясніть їй свої очікування і наслідки, які її чекають за порушення правил. Такий договір вимагає зобов'язань і з вашого боку – дотримуйтеся їх.
Безпека - понад усе!

                                                                               

 

Способи подолання конфліктів і вихід із них:

1 стадія. Спробуйте висловити проблему, що лежить в основі конфлікту однією фразою, тобто чітко сформулюйте, через що відбувся конфлікт.

2 стадія. Визначте основних учасників конфлікту, тобто тих людей, що опинились втягнутими в конфліктну ситуацію.

3 стадія. Визначте проблемні точки зору обох конфліктуючих сторін на дану проблему, тобто з’ясуйте, чого домагаються конфліктуючі сторони.

4 стадія. Визначте проблемні точки, зіткнення в інтересах конфліктуючих сторін, тобто безпосередньо причину конфлікту.

5 стадія. Спільними зусиллями знайдіть шляхи виходу з конфліктної ситуації.

 

Отже, намагайтеся бути не конфліктними особистостями, будьте добрими один до одного, поважайте один одного, а якщо у вас все ж таки виникла неприємна ситуація, пам’ятайте, як можна її подолати.

І наостанок, не забувайте, що до кожного потрібно відноситись так, як хочеш, щоб інші відносились до тебе.

 

ПРАВИЛА ЗАПОБІГАННЯ КОНФЛІКТІВ

1. Не вступайте у конфлікт одразу, дайте опоненту час заспокоїтися.                                   

2. Перш ніж сказати про неприємне, постарайтеся створити доброзичливу атмосферу, відзначте заслуги людини, її добрі справи.

3. Намагайтеся подивитися на проблему очима опонента, станьте на його місце.

4. Не приховуйте доброго ставлення до людей, частіше висловлюйте схвалення своїм товаришам, не скупіться на похвалу.

5. Умійте тримати язик за зубами, коли вас зачіпають у дрібній суперечці, будьте вище дріб’язкових сварок!

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗОЛОТІ ПРАВИЛА ВЗАЄМОДІЇ З ДИТИНОЮ

БЕЗУМОВНО СПРИЙМАЙТЕ ДИТИНУ

  • Приймати дитину безумовно — значить любити її не за те, що вона гарна, розумна, здібна, відмінно навчається, допомагає тощо, а просто так, просто за те, що вона є! Без будь-яких умов.
  •  Можна висловлювати своє невдоволення щодо окремих дій дитини, але не дитиною загалом.

 Можна засуджувати дії дитини, але не її почуття, якими небажаними або «незадовільними» вони не були б.

  • Невдоволення діями дитини не має бути систематичним, інакше воно переросте в неприйняття дитини.

 

АКТИВНО СЛУХАЙТЕ ДИТИНУ

Активно слухати дитину — значить «повертати» їй під час бесіди те, що вона вам повідала, при цьому наголошуючи на її почуттях і відчуттях.

Наприклад: «Ти засмутився, тому...», «Ти образився, коли...», «Ти радієш, коли вчиняють, як...».

ПРОВОДЬТЕ ДОЗВІЛЛЯ РАЗОМ

Наприклад: «Разом робити все легше. Давай разом допоможемо бабусі...», «Давай разом погуляємо (подивимося фільм, пограємо в шахи, сходимо в басейн, поїдемо на екскурсію, наведемо порядок у шафі і т. д.)». «В одній приказці говориться, що радість подвоюється, якщо ти радієш (або ділишся радістю) разом із кимось. А прикрість зменшується, коли ти сумуєш (або ділишся прикрощами) разом із кимось».

НЕ ВТРУЧАЙТЕСЯ У СПРАВИ, З ЯКИМИ ДИТИНА СПРАВЛЯЄТЬСЯ САМОСТІЙНО

Не втручайтеся у справу, якою зайнята дитина, якщо вона не просить допомоги. Своїм невтручанням ви повідомлятимете їй: «З тобою все гаразд! Ти, безсумнівно, впораєшся!».

ДОПОМАГАЙТЕ, КОЛИ ПРО ЦЕ ПРОСИТЬ ДИТИНА

Якщо дитині важко і вона готова прийняти вашу допомогу, обов'язково допоможіть їй. Однак:

1. Виконайте лише ті дії, які дитина не може зробити самостійно, а решту завдання дайте можливість їй виконати самостійно.

2. У міру освоєння дитиною нових дій поступово передавайте їх їй для самостійного виконання.

 

ПІДТРИМУЙТЕ ЇЇ УСПІХИ

Наприклад: «Давай зробимо разом», «Я бачу, як ти стараєшся», «Ти, звісно, впораєшся». «У тебе виходить!», «Ти робиш (пишеш, читаєш, чистиш овочі, прибираєш, малюєш, перекидаєшся і т. д.) дедалі краще».

ДІЛІТЬСЯ СВОЇМИ ПОЧУТТЯМИ

Якщо дитина викликає у вас своєю деструктивною поведінкою негативні переживання, повідомте їй про це. Коли ви говорите ДИТИНІ і про свої почуття, говоріть від ПЕРШОЇ ОСОБИ. Про себе, про свої переживання, а не про неї; НЕ ПРО ЇЇ ПОВЕДІНКУ.

КОНСТРУКТИВНО ВИРІШУЙТЕ КОНФЛІКТИ

ВИКОРИСТОВУЙТЕ В ЩОДЕННОМУ СПІЛКУВАННІ ПРИВІТНІ ВИСЛОВИ

Наприклад: «Мені добре з тобою», «Я рада тебе бачити», «Як добре, що ти прийшов/прийшла», «Мені подобається, як ти...», «Я скучила за тобою», «Давай (посидимо, зробимо...) разом», «Як добре, що ти в нас є», «Ти мій розумничок/розумниця».

ОБНІМАЙТЕ ДИТИНУ НЕ МЕНШЕ ЧОТИРЬОХ РАЗІВ НА ДЕНЬ

 

 

 

 

                                                                                      А Ви знали?

 

             

 

 

 

 

БЕЗВИХІДНИХ СИТУАЦІЙ НЕ БУВАЄ, ЗАТЕЛЕФОНУЙ І ТОБІ ДОПОМОЖУТЬ…

 

Служба у справах дітей виконавчого комітету Кіровоградської міської ради за адресою: вул. Велика Перспективна, 41, каб. 104, 105, 108, 109, 110, або за телефонами: 24-37-05, 24-99-82, 22-06-76, 22-24-18

 

Кіровоградський обласний центр  соціально-психологічної допомоги:

  м. Кропивницький, вул. Короленка, 50, 0(522) 27 42 36

 

Контакти обласних центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Кіровоградський обласний ЦСССДМ  м.Кропивницький,вул. Преображенська, 2, каб. 304

ф.:(0522) 32-10-07

 

Комунальної установи "Центр соціально-психологічної служби дітей" Кіровоградської міської ради за адресою: вул. Бєлінського, 3, або за телефонами: 34-20-94, 34-20-95.

Телефон довіри: 0800500225

 

Національною «гарячою» лінією з питань запобігання насильству в сім’ї, торгівлі людьми та гендерної дискримінації телефонуйте на номери: 116 123 (безкоштовно з мобільних телефонів) або 0 800 500 335 (безкоштовно зі стаціонарних та мобільних телефонів). «Гаряча» лінія обслуговується Центром «Ла Страда-Україна».

Лінії працюють анонімно, конфіденційно та безкоштовно.

Безоплатної правової допомоги.

Єдиний контакт-центр системи безоплатної правової допомоги: 0 800 213 103.

 

Головне управління Національної поліції в області

м. Кропивницький, вул. Віктора Чміленка, 41

(0522) 397001

цілодобово